Abracadabra: contos e magia

Introdução: Explique às crianças que elas terão a oportunidade de criar uma caixa de memórias relacionadas às suas famílias. Explique que essa atividade permitirá que elas compartilhem momentos especiais vividos com suas famílias e reforcem os laços afetivos. Materiais necessários: Providencie caixas de papelão, pequenas caixas de madeira ou qualquer outro recipiente que as crianças possam decorar e utilizar como caixa de memórias. Certifique-se de que os recipientes sejam grandes o suficiente para caberem fotos, desenhos ou objetos especiais. Explicação da atividade: Oriente as crianças a decorarem suas caixas de memórias usando materiais de arte, como tintas, adesivos, glitter ou qualquer outro item disponível. Explique que elas podem personalizar suas caixas da maneira que desejarem, tornando-as únicas e representativas de suas famílias. Seleção das memórias: Peça às crianças que escolham fotos, desenhos ou objetos que simbolizem momentos especiais vividos com suas família...

  Objetivos:         Compreender o ciclo da água e o processo de formação da chuva.        Explorar a formação e as cores do arco-íris.        Desenvolver habilidades de observação, investigação e comunicação. Recursos Necessários:        Ilustração sobre o ciclo da água e o arco-íris.         Papel, lápis de cor e materiais de desenho.         Frascos transparentes.         Água.         Lanterna ou luz solar. Procedimento: Introdução:         Inicie a atividade fazendo perguntas aos alunos: "Vocês já se perguntaram de onde vem a chuva?" e "Vocês sabem o que é o arco-íris?".         Realize uma breve discussão em grupo para compartilhar as ideias e conhecimentos prévios dos alunos sobre o assunto.        Explique que vocês farão uma atividad...

Peça às crianças que desenhem suas famílias, considerando diferentes configurações familiares. Oriente-as a representar todas as pessoas que fazem parte de suas vidas, incluindo pais, irmãos, avós, tios, primos ou até mesmo cuidadores. Após o desenho, convide-os a compartilhar suas criações e explicar quem são as pessoas desenhadas e o que elas representam em suas vidas. Introdução: Explique às crianças que elas terão a oportunidade de desenhar suas famílias. Explique que as famílias podem ter diferentes configurações e que todas elas são especiais e importantes. Instruções: Forneça papel em branco e materiais de desenho, como lápis de cor, canetas ou giz de cera. Peça às crianças para começarem a desenhar suas famílias, considerando todos os membros que são significativos em suas vidas. Encoraje-as a incluir pais, irmãos, avós, tios, primos ou até mesmo cuidadores, dependendo da sua situação familiar. Tempo para desenhar: Dê tempo suficiente para que as crianças desenhem suas famíl...

  Introdução : Inicie a roda de conversa explicando o tema do dia, que é o conceito de família e o significado do amor. Explique que todos têm uma família, mas as famílias podem ser diferentes e únicas de várias maneiras. Compartilhamento: Dê a cada criança a oportunidade de compartilhar suas próprias experiências e entendimentos sobre o que é uma família e o que significa amor para elas. Encoraje-as a falar sobre os membros de suas famílias, como se sentem em relação a eles e como expressam amor dentro de suas famílias. Contação da história: Conte a história "Florzinha e o Reino das Famílias Mágicas" de forma resumida, adaptando-a ao nível de compreensão das crianças. Destaque os momentos em que Florzinha encontra diferentes famílias mágicas e aprende sobre a diversidade familiar e a importância do amor incondicional. Reflexão: Após a história, incentive as crianças a refletirem sobre os diferentes tipos de família mencionados na história e como eles demonstraram amor e u...

Receitas típicas do período de São João são uma ótima oportunidade para envolver as crianças na cozinha, proporcionar momentos de diversão e criar memórias afetivas em família. PAMONHA Deliciosa e tradicional, a pamonha é um prato feito à base de milho. Você pode envolver as crianças no processo de debulhar o milho e preparar a massa. Depois, é só cozinhar e saborear essa iguaria. Ingredientes: 6 espigas de milho verde 1/2 xícara de açúcar 1/2 xícara de leite 1 colher de sopa de manteiga Modo de preparo: Debulhe as espigas de milho e coloque os grãos no liquidificador. Adicione o açúcar, o leite e a manteiga. Bata tudo até obter uma massa cremosa Em uma panela com água fervente, coloque a massa de pamonha em palhas de milho amarradas. Cozinhe em fogo médio por cerca de 40 minutos, ou até a pamonha ficar firme. Deixe esfriar um pouco antes de servir. Aproveite essa delícia típica de São João! CANJICA A canjica é um doce cremoso feito com grãos de milho branco, leite e açúcar. É uma rece...

1- Caça ao tesouro: A caça ao tesouro é uma ótima brincadeira em família, pois envolve trabalho em equipe, colaboração e pensamento estratégico. Ao criar um jogo de caça ao tesouro, os pais podem estimular o desenvolvimento das habilidades cognitivas das crianças, como a resolução de problemas, a criatividade e a coordenação motora. Além disso, essa atividade desperta a curiosidade e a emoção de descobrir algo especial, incentivando a motivação e o senso de conquista. 2 - Noite de jogos de tabuleiro: Os jogos de tabuleiro são uma excelente maneira de promover interação social, estimular o pensamento crítico e estratégico, além de ensinar habilidades como paciência, cooperação e tomada de decisões. Ao reservar uma noite para jogar jogos em família, os pais têm a oportunidade de passar tempo de qualidade com os filhos, criando um ambiente de diversão e aprendizado. Além disso, os jogos de tabuleiro ajudam a desenvolver habilidades sociais, como respeito às regras, compartilhamento ...

1 - Brincadeiras com massinha: Crie desafios de modelagem, como fazer diferentes formas, animais ou objetos específicos. Peça para as crianças imitarem letras, números ou palavras com a massinha. Adicione elementos sensoriais à massinha, como glitter, areia ou pedacinhos de papel, para estimular a exploração tátil e a criatividade. 2 - Uso de lápis, pincéis e tesouras: Introduza atividades de desenho com linhas mais complexas, como labirintos, espirais ou desenhos pontilhados para conectar. Promova a pintura com diferentes técnicas, como aquarela, guache ou tinta a dedo, para variar a experiência sensorial. Proponha atividades de recorte detalhadas, como fazer recortes de formas ou figuras geométricas mais elaboradas. 3 - Atividades de encaixe: Explore diferentes tipos de encaixes, como encaixe de formas, encaixe de cores ou encaixe por tamanhos. Use materiais diversos para os encaixes, como blocos de construção, quebra-cabeças de encaixe ou até mesmo tampinhas de garrafa para encaixar...

Objetivo da atividade: Promover a compreensão da importância da aceitação das diferenças e o valor da amizade. Materiais necessários: Papel e lápis de cor ou giz de cera Cópias impressas da história "Mia e os Cabelos Mágicos" Passo a passo: Leitura da história: Comece lendo a história "Mia e os Cabelos Mágicos" para a classe. Leia com entusiasmo, enfatizando as cores dos cabelos de Mia e suas emoções. Incentive os alunos a prestar atenção nos sentimentos e nas atitudes dos personagens ao longo da história. Discussão em grupo: Após a leitura, promova uma discussão em grupo sobre a história. Faça perguntas como: Como os cabelos de Mia eram diferentes dos cabelos das outras crianças da cidade? Como Mia se sentia por ser diferente? O que Clarice, a borboleta, fez para ajudar Mia? O que aconteceu no final da história? Desenho dos cabelos mágicos: Distribua papel e lápis de cor ou giz de cera para cada aluno. Peça aos alunos que desenhem um retrato...

Objetivo: Promover a compreensão das diferentes formas de expressar carinho e incentivar a criatividade dos alunos na demonstração de afeto. Materiais necessários: Cópias da história "Teca e a Grande Jornada do Carinho" Lápis de cor, giz de cera e/ou canetas coloridas Papel em branco Passo a passo: Leitura da história: Comece lendo a história "Teca e a Grande Jornada do Carinho" em voz alta para a turma. Certifique-se de que todos os alunos estejam atentos e compreendendo a história. Discussão em grupo: Após a leitura, inicie uma discussão em grupo sobre as diferentes formas de carinho que foram apresentadas na história. Encoraje os alunos a compartilhar suas ideias e opiniões sobre como o carinho pode ser demonstrado. Lista de formas de carinho: Crie uma lista na lousa ou em um papel grande, registrando as diferentes formas de demonstrar carinho mencionadas pelos alunos. Inclua os exemplos da história, como palavras gentis, sorrisos e pequenos ges...

Objetivos: Estimular a leitura e a compreensão do texto "Aventuras de Lila, a pequena coelhinha". Promover o desenvolvimento da imaginação e criatividade dos alunos. Trabalhar a habilidade de identificar personagens, locais e elementos de uma história. Reforçar o aprendizado do alfabeto e das letras. Materiais necessários: Cópias do texto "Aventuras de Lila, a pequena coelhinha" para cada aluno. Papel e lápis/canetas de colorir. Cartolina ou papel craft. Tesouras. Cola. Passo a passo: Leitura do texto: Comece lendo a história "Aventuras de Lila, a pequena coelhinha" em voz alta para a turma. Certifique-se de que todos os alunos estão acompanhando a leitura e compreendendo a história. Discussão em grupo: Após a leitura, inicie uma discussão em grupo sobre a história. Faça perguntas aos alunos, como: Quem são os personagens principais da história? Onde a história se passa? Quais foram os obstáculos enfrentados por Lila? O que Lila encontrou no coração da g...

Objetivo: Incentivar os alunos em fase de alfabetização a usar a imaginação para transformar tarefas cotidianas em aventuras divertidas, incentivando a responsabilidade e a criatividade. Passo a passo: 1. Leitura da história:   Comece lendo a história "As Aventuras de Luca e Suas Desculpas Mágicas" para a classe. Certifique-se de que os alunos entendam a história e destaquem a importância de realizar tarefas com responsabilidade, ao mesmo tempo em que usam a imaginação. 2. Discussão em grupo:   Inicie uma discussão em grupo sobre as desculpas mágicas de Luca e como ele aprendeu a combinar suas tarefas com sua imaginação. Faça perguntas como: - Por que Luca inventava desculpas mágicas para evitar suas tarefas? - Como Luca aprendeu a transformar suas tarefas em aventuras divertidas? - O que vocês acharam da ideia de trazer um pouco de magia para as tarefas diárias? 3. Brainstorming de tarefas:  Peça aos alunos que listem algumas tarefas diárias que eles preci...